平城区2021年国民经济和社会发展统计公报 2021

选择区域:>>

大同市平城区统计局

2022年6月24日

2021年,在区委、区政府的领导下,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察山西重要讲话重要指示,紧紧围绕山西省、大同市委高质量发展目标任务,统筹防控和经济社会发展,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,全力推动转型发展,实现了“十四五”良好开局。经济发展取得了较大进展。

一、综合

全年地区生产总值(GDP)地区生产总值:全年累计完成483.64亿元,同比增长6.7%,其中:第三产业增加值:全年累计完成376.56亿元,同比增长6.7%。一、二、三产占比为0.39:21.75:77.86。

二、工业

规模以上工业增加值同比下降2.5%。

三、建筑业

全年全区具有建筑业资质等级的总承包和专业承包建筑业企业完成建筑业总产值121.74亿元,比上年增长11.9%。

四、固定资产投资

2021年全年固定资产投资额累计完成260.8亿元,同比增长20.5%。其中:一产投资完成2.8亿元,增速18.9%。二产投资完成3.7亿元,增速-18.5%。三产投资完成254.3亿元,增速21.4%。

房地产开发投资完成199.7亿元,增速40.1%;工业投资完成3.7亿元,增速-18.5%;基础设施投资完成17.3亿元,增速-20%;民间投资完成208.3亿元,增速43%;平城区现代农业产业示范区投资完成5.8亿元,增速19.8%;产业类投资完成22.2亿元,占固定资产投资总额8.5%。

房屋销售面积241.3万平方米,去年同期房屋销售面积172.3万平方米,同比增长40.1%。

五、贸易业

2021年全年,我区社会消费品零售总额累计完成395.5亿元,同比增长16%。其中:限额以上社会消费品零售额累计完成107.58亿元,同比增长25.9%。限额以下社会消费品零售额累计完成287.9亿元,同比增长15.39%。

六、财政

2021年全年一般公共预算收入累计完成9.8亿元,同比增长6.1%。

七、科学技术和教育

专利申请:共申请专利697件,其中:实用新型专利584件。

平城区有职业中学学校数(1所),在校学生数(0人),教职工数(18人)。

小学学校数(36所)在校学生数(59230人),教职工数(3883人)。

平城区有学前适龄儿童约23340人,在园幼儿21534人,毛入园率为92.2%。有各类幼儿园179所,其中公办园67所,包括市直公办园8所,区属公办园3所,联校附属幼儿园12所,学前教育集团园所12所,共同体园所32所,在园幼儿11835人;普惠性民办幼儿园59所,在园幼儿7410人,普惠率性幼儿园覆盖率为89.45%,公办园在园幼儿占比为55.04%。民办幼儿园53所(含市直2所),在园幼儿5571人。我区公办幼儿园教职工数(272人)(其中在编51名,政府购买社会服务人员54人,其中:教师48人,保安6人)。

特殊教育学校数(1所),在校学生数(104人),教职工数(21人)。

普通中学学校数(2所),在校学生数(初中生1227人,高中生243人),教职工数(在编335人,其中平城中学在编160人,分流35人;平城二中的82人,分流18人)。

八、文化和卫生

全力推进街村社文化站(中心)建设,实现了18个街道文化站全覆盖,村社文化综合服务中心覆盖达到80%。同时,加大资金投入力度,为华北星、景祥等多个村社配备了群众文化活动设施,新建6个街村社图书馆分馆,全区图书馆分馆达到25个。

启动2021年山西省群众文化惠民工程,在做好常态化疫情防控的基础上,开展送戏下乡村100场,文化惠民演出520场,先后举办了广场舞大赛、民歌汇演、庆祝建党100周年歌咏比赛、庆“六一”红领巾心向党文艺展演。

成立了10个红领巾艺术团学校培训基地,月培训学生达1500人次。

评选了35支文艺小分队、38位文化带头人和18位能人艺人。

全年全区共有社区卫生服务中心15所,其中:执业(助理)医师1843人。疾病预防控制中心1所,卫生监督所1所。

九、环境保护

2021年二级以上优良天数为315天。

十、人口、人民生活和社会保障

据2021年人口抽样调查,年末全区常住人口为1121168人,比上年增长3.65%。

2021年,我区城镇新增就业人数完成9366;失业人员再就业完成4502;就业困难人员实现就业2064;农村劳动力转移就业完成1408。失业率一直控制在4.5%以内。

全年全区城镇常住居民人均可支配收入累计完成40147元,同比增长7.2%。农村常住居民人均可支配收入累计完成20343元,同比增长10.9%。

2021共发放低保金325.9万元,4653户。

注:1.地区生产总值、各产业增加值绝对数按现价计算,增长速度按不变价计算。

2.所有增长或下降速度均为同口径与上年相比较。

3.部分指标为抽样调查数据。

4.部分数据因四舍五入的原因,存在与分项合计不等的情况。

5.公报涉及的部分社会和经济指标来源于相关部门,了解详情请咨询有关部门。